Tantangan 10 Hari Game Level 4 Day 14

Beberapa hal yang saya perhatikan terkait dengan gaya bermain dan belajar Afifa di hari ke-14 ini adalah sebagai berikut:

Auditory

Di perjalanan pulang dari kampus, saya dan suami sedang mengobrol bersama. Kebiasaan Afifa adalah ia selalu ingin 'nimbrung' dan get involved di dalam pembicaraan kami. Suatu saat, Afifa ingin sesuatu saat saya dan suami sedang asyik mengobrol. Tidak sengaja saya sedikit berteriak, "Iya sayang.." kepada Afifa. Meski ada kata sayang tapi disampaikan dengan nada yang tinggi. 

A: "Mama jangan marah donk."

M: "Mamah ga marah sayang."

A: "Tapi tadi Mamah 'iya sayang!' (Sambil menggunakan nada tinggi) bukan 'iya sayang..' (sambil memelankan suaranya)"

M: "Ya ampun iya mama minta maaf ya.. Mama ga marah ko. Mama sayang Afifa."

A: "Afifa sayang Mama."

Disitu saya menilai bahwa Afifa sangat peka sekali dengan perkataan, gaya bicara, picth control, tinggi rendahnya intonasi suara.. huhu.. maafkan Mama sayang..

Dan di kesempatan lain saat ada teman-teman saya datang ke rumah, kami mengobrol, Afifa duduk manis di samping kami. Kemudian ada salah satu dari kami yang berkata "Ar-Rahman.. Ar-Rahiim.." refleks saat mendengar dua Asmaul Husna tsb Afifa langsung bernyanyi "Ya Allah.. Ya Rahman.. Ya Rahiim.. Ya Malik.." dst. Hehehe..

Visual

Karena mendadak saya harus ke kampus, akhirnya hari ini saya membawa Afifa ke kampus. Setelah urusan saya selesai, saya membawa Afifa berjalan-jalan di sekitar kampus. Sepanjang jalan, Afifa benar-benar mengamati dan mengomentari apa yang ia lihat. "Mamah.. itu sungainya coklat ya? Kenapa ya? Mamah.. itu burung-nya ada yang besar ada yang kecil.. mamah.. itu hujannya banyak ya, kena muka Afifa.. mamah.. mamah.." hehehehe..

Kinestetik

Saya perhatikan bahwa jika dibawa ke dalam suatu majelis ilmu, atau dibawa ke restoran, Afifa itu relatif bisa duduk anteng, selama ada kesibukan yang dikerjakannya. Misalnya saat ada pengajian di rumah saya hari ini, Afifa sangat anteng karena sambil bermain boneka. Atau saat di kampus ia bisa duduk anteng di cafe sambil menunggu dijemput Papanya, sambil makan biskuit dan minum youghurt kesukaannya.

#Tantangan10hari

#Level4

#GayaBelajarAnak

#KuliahBunsayIIP

#Day14

Tantangan 10 Hari Game Level 4 Day 13

Sudah hampir dua minggu lamanya saya mengobservasi gaya bermain (belajar Afifa). Kali ini yang saya lakukan adalah bercerita dan meminta Afifa untuk bercerita dengan menggunakan sebuah alat bantu. Pilihan jatuh kepada mobil-mobilan warna kuning. Afifa meminta saya dulu yang bercerita.

M: "Pada suatu hari, ada seseorang naik mobil warna kuning untuk pergi ke suatu tempat. Ternyata di jalan dia hampir kehabisan bensin. Untungnya ada pom bensin di depan, jadi dia menepi ke pom bensin dan mengisi mobilnya tersebut. Alhamdulillah.. setelah diisikan ia dapat melanjutkan perjalanannya lagi dengan aman dan selamat."

Afifa mendengarkan dan memerhatikan. Ia pun tersenyum puas saat saya selesai bercerita secara singkat itu.

A: "Yeay yeay Mama menang." 

M: "Sekarang Afifa ya yang cerita pakai mobil ini."

A: "Wata harinya (suatu hari), ada mobil kuning. Eh abis bensinnya.. terus isi bensin deh.. terus bisa jalan lagi deh.. yeay yeay Afifa menang."

Haahhahahahahaa kami pun tertawa. Jadi ternyata cerita yang saya berikan diulang olehnya. Tapi disitu saya bisa melihat kemampuan auditory-nya yang cukup baik. Bagaimana ia dapat mengulang kembali apa yang ia dengar.

Setelah game bercerita, Afifa ingin bermain gambar-gambar. Ini pun melatih kreativitasnya dan gaya belajar visualnya. Sret sret sret.. ia pun "menggambar" sesuai dengan imajinasi yang ada di dalam pikirannya.

A: "Udah mah.."

M: "Gambar apa sayang?"

A: "Belalang.."

M: "Masya Allah mantaaap.."

A: "Sekarang Mama bikin kupu-kupu di tangan Afifa."

M: "Nanti kotor tangan Afifa."

A: "Bagus mah. Kaya temen Afifa."

Akhirnya saya pun menggambarkan kupu-kupu di atas punggung tangannya. Saat selesai, matanya berbinar-binar sambil bilang, "Bagus mah.." What a simple form of happiness :")

Selanjutnya permainan lain pun ia lakukan. Kali ini gaya kinestetiknya pun terasah saat ia ingin mengambil mainannya yg terletak cukup tinggi dari jangkauannya, ia tidak menyerah. Ia berpikir bagaimana caranya agar mainan tersebut dapat dijangkaunya. Kemudian ia tumpuk dua buah bantal sebagai pijakannya sehingga membuat badannya lebih tinggi. Dan hap barangnya pun ia dapatkan. Hehehe.. alhamdulillah..

#Tantangan10hari

#Level4

#GayaBelajarAnak

#KuliahBunsayIIP

#Day13

Tantangan 10 Hari Game Level 4 Day 12

Hari itu kami ada agenda bulanan bersilaturahim berkumpul bersama dengan tetangga dari Indonesia di daerah Setapak. Di sana Afifa banyak bertemu dengan anak-anak lain yang kebanyakan usianya di atas Afifa. Hanya ada dua anak yang sebaya dengannya.

Saat bermain bersama, saya perhatikan Afifa tidak langsung dapat membaur karena berbedanya usia sehingga ia belum nyambung dengan permainan yang dimainkan oleh abang-abang dan kakak-kakaknya. 

Saya amati Afifa. Yang dia lakukan adalah memperhatikan bagaimana abang-abang dan kakak-kakaknya bermain. Afifa hanya memegang ukulele dan terkadang dia pun bermain kasir-kasiran.

Sesekali Afifa tertawa jika seniornya membuat kelucuan-kelucuan. Atau ia ikut merasa seram saat mereka bermain hantu-hantuan. Tapi Afifa benar-benar hanya menonton. Saat ia dan dua teman sebayanya ingin ikut main, kakak-kakak tsb melarangnya karena mereka menganggap Afifa dan dua orang lain belum nyambung. Wajar lah ya mungkin memang secara sosial ia belum "sekufu" dengan yang lainnya sehingga ada penolakan. Hehhehee.. :D

Sesampainya di rumah, ia pun menceritakan apa yang ia perhatikan. 

A: "Tadi kakak dan abang main hantu."

M: "oh iya.. terus gimana menurut Afifa?"

A: "ih serem.." katanya sambil mengekspresikan wajah takut.

M: "iya ya?"

A: "Afifa main hantu boleh?" (Maksudnya dia ingin bermain seperti apa yang ia lihat di rumah)

M: "Mending main yang lain aja gimana?"

A: "Boneka aja.. tapi Mama sana.." (maksudnya dia ingin bermain sendiri). Heheheeh..

Begitulah. Ternyata dalam kejadian ini, kemampuan Afifa secara visual yaitu mengobservasi dan mengamati cukup baik. Selain itu auditory-nya pun cukup baik. Terbukti dengan ia menceritakan kembali apa yang ia lihat dan ia dengar. Sedangkan kemampuan kinestetiknya tidak dapat tersalurkan dengan seutuhnya karena adanya faktor penolakan lingkungan yang tidak seusia dengannya.

#Tantangan10hari

#Level4

#GayaBelajarAnak

#KuliahBunsayIIP

#Day12

Tantangan 10 Hari Game Level 4 Day 11

Sore ini Afifa kedatangan tamu, yaitu Tante Salsa. Tante Salsa adalah teman mama Afifa di IIUM, ia menginap malam ini menemani kami karena Ayah Afifa ada agenda di luar dan harus menginap di luar. 

Kedatangan Tante Salsa merupakan kebahagiaan tersendiri bagi Afifa. Dari awal Tante Salsa merupakan salah satu Tante favoritnya sehingga adanya Tante Salsa di rumah membuat Afifa sangaaat happy. Hehehe..

Dari awal saat makan malam dengan menu bakso bihun, Afifa ingin disuapi oleh tantenya. Hihi.. padahal biasanya dia pinginnya makan sendiri. Jadi berubah manja... dan lebih dari itu ternyata ia juga sampai nambah satu kali baksonya.. biasanya satu mangkok kenyang, sekarang dua mangkok. Hehehe..

Setelah Afifa dibersihkan, dan kami selesai shalat Isya, Afifa sangat semangat sekali bermain dengan Tante Salsa. Mulai dari menceritakan buku, dibacakan cerita, bermain boneka-boneka... semuanya dia lakukan dengan Tante Salsa. Yang saya amati, jika Afifa sudah merasa nyaman, ia menjadi anak yang super cerewet. Apa saja dia omongkan. Apa yang ia ingat, ia lihat, pasti diceritakan. Jika saya dan Salsa mengobrol, pasti Afifa ingin involve di dalam pembicaraan kami. Belum lagi sikapnya yang jauh lebih aktif karena mencari perhatian Tantenya. Hihi.. mungkin disini terlihat bagaimana kemampuan ia bersosialisasi, dengan menggunakan kemampuan audio, visual dan kinestetiknya.. :D

Terima kasih sudah menginap di rumah kami Tante Salsa. Jangan bosen yaa :")

#Tantangan10hari

#Level4

#GayaBelajarAnak

#KuliahBunsayIIP

#Day11

Tantangan 10 Hari Game Level 4 Day 10

Aktivitas weekend kali ini cukup seru, karena saya bisa fokus untuk beraktivitas bersama Afifa sekaligus mengamati alias mengobservasi gaya bermain (belajar) Afifa. Ada beberapa aktivitas yang kami lakukan.

Kinestetik

Yang kami lakukan adalah bermain lempar bola. Alat yang diperlukan adalah bola dan keranjang cucian. Permainannya sangat simple. Kami hanya berusaha untuk memasukkan bola ke dalam keranjang dengan cara dilempar dari jarak dekat hingga jauh. Tentunya Afifa hanya dari jarak dekat. Dan setiap kali dia sukses memasukkan bola ke dalam keranjang cucian, Afifa akan bersorak "Yeay yeay Afifa menang." Heheheh.. 

Setelah puas bermain bola, kami lanjutkan dengan senam SKJ. Saya meminta Afifa untuk mengikuti gerakan jalan di tempat saya. Tapi ternyata dia agak kesulitan untuk mengikuti gerakan tersebut. Ia hanya menggoyang-goyangkan tubuhnya saja mengikuti ketukan "satu.. dua.. tiga.. empat.." yang saya ucapkan. 

Selesai berolah raga ringan, kami lanjutkan dengan aktivitas menjemur baju. Afifa ikut-ikutan untuk menjemur baju di tempat-tempat yang terjangkau olehnya. Namun karena matahari semakin terik, dia pun berkata "Panas ya mah. Yuk kita ke dalam."

Auditory

Aktivitas yang saya lakukan adalah dengan memperdengarkan Afifa lagu dzikir yang tidak pernah ia dengar sebelumnya. Setelahnya saya memintanya untuk mengulanginya lagi. Dia tampak bisa bersenandung mengikuti iramanya, namun dari segi kalimatnya masih belum bisa. Wajarlah karena itu bahasa Arab, jadi tidak langsung dengan serta merta bisa diikutinya. Setelah sekitar lima hingga enam kali saya menyanyikannya, baru Afifa mulai bisa mengikuti irama dengan kalimatnya. Good job Afifa :)

Visual

Aktivitas yang dilakukan adalah dengan membuka buku yang super jarang dibuka, kemudian saya memintanya untuk membacakannya berdasarkan apa yang ia lihat. Dan Afifa cukup lancar di dalam mengamati apa yang ia lihat, kemudian ia berimajinasi dan menceritakannya kepada saya sehingga menjadi sebuah cerita. Good job Afifa :)

Dari ketiga aktivitas tersebut memang gaya bermain visual Afifa lebih unggul, diikuti dengan auditorynya baru terakhir kinestetiknya.

#Tantangan10hari

#Level4

#GayaBelajarAnak

#KuliahBunsayIIP

#Day10

Tantangan 10 Hari Game Level 4 Day 9

Di hari ke-9, saya masih mengikuti maunya Afifa di dalam bermain. Permainan yang dia pilih hari itu adalah "mengoprek" barang-barang dan mainan-mainan dia yang sudah lama saya simpan di dalam sebuah ember kecil. Saat menemukan ember tersebut yang sengaja saya sembunyikan, matanya langsung berbinar-binar menunjukkan kebahagiaan :D

Cukup lama dia asyik bermain barang-barang yang sudah lama tidak dimainkannya. Mulai dari bola-bola kecil, boneka tangan, dan lain-lain. Dari yang saya perhatikan, Afifa kemudian mengelompokkan mainannya ke dalam warna-warna senada. Dia sebutkan "Ini kuning, ini hijau, ini biru, ini pink.." Mungkin ini salah satu sinyal kemampuan visualnya. Sambil bermain, dia pun bernyanyi "Laa ilaaha illallah.. Muhammaddurrasulullah.." secara berulang, karena saat bangun pagi harinya, saya bacakan kalimat syahadat tersebut. Mungkin ini pun sinyal kemampuan auditory-nya.

Setelah puas bermain dengan embernya, dia pun memilih buku-buku kesukaannya untuk saya bacakan. Buku yang dipilihnya adalah Buku Halo Balita "Aku Bisa Memakai Baju Sendiri" dan Buku Binatang. Dari buku Halo Balita tersebut, ternyata dia praktekan saat akan memakai baju, dia ingin memakai baju sendiri, seperti yang dilakukan oleh Sali sang tokoh utama di dalam buku tersebut.

#Tantangan10hari

#Level4

#GayaBelajarAnak

#KuliahBunsayIIP

#Day9

Tantangan 10 Hari Game Level 4 Day 8

Di hari ke-8, aktivitas yang kami lalukan sebagai berikut:

Visual dan Auditory

Saya membacakan buku cerita bergambar. Kemudian setelah itu saya meminta Afifa untuk menceritakan ulang apa yang telah saya ceritakan. Alhamdulillah ternyata Afifa meski belum sempurna, telah bisa menceritakan ulang buku yang telah kami baca. Disini kemampuan visualnya dalam melihat gambar serta auditory-nya di dalam mendengarkan dan menceritakan ulang kisah yang saya baca terasah.

Selain itu, dia juga ingin saya bermain tutup mata kemudian menggambarkan sesuatu seperti yang pernah kami lakukan sebelumnya.

Kinestetik

Permainan fisik (yang tidak terlalu fisik) yang dipilih Afifa ternyata main boneka. Hehehe.. Disini dia tidak mau saya perhatikan. 

A: "Mama jangan liatin Afifa.. mama tidur aja.." 

Hehehe oke lah.. sebenarnya saya agak kebingungan untuk melatih dan mengobservasi kinestetiknya Afifa jika di dalam rumah.. sepertinya saya harus mencari ide lagi.

#Tantangan10hari

#Level4

#GayaBelajarAnak

#KuliahBunsayIIP

#Day8